6月12日,教育部发布了《教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》（教高函〔2023〕7号），我校《应用型大学英语》课程入选“国家级线上线下混合式一流课程”。国家级一流本科课程质量高、共享范围广、应用效果好、示范性强，代表了我国当前本科课程的最高水平。

图1：教育部文件截图

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。近年来，学校认真贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，积极响应教育部 “双万计划”的战略部署，将一流本科课程建设作为提升本科教学质量和发展水平的核心要素。

图2：《应用型大学英语》课堂实拍

学校教务处以“面向一流、强化核心、多措并举、统筹推进”的思路，强化课程建设的顶层设计，分级分类推进课程改革。通过制定《一流课程建设基本要求及规范》、加强课程思政建设、打造优秀教学团队、改革创新教育教学模式、推动信息技术与课程建设深度融合等一系列措施，并在经费投入、教学过程管理、课程网络平台应用等方面不断加强保障，对全面推进一流课程的建设进行了系统性探索和实践。

截至目前，我校建成国家级一流课程1门，省级一流课程9门，校级一流课程52门，培育形成了以“国家级、省级、校级”一流课程为带动，以“线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真实验教学、社会实践”一流课程为建设内容的“三级五类”一流课程建设体系，形成了良好的课程建设氛围。

图3：《应用型大学英语》课堂实拍

此次获批国家级一流本科课程是对我校课程建设的充分肯定，标志着我校本科课程建设质量迈上新台阶。接下来，学校将不断深化本科教育教学改革，深度融合信息技术与课程建设，加快推进课程平台建设，集中优势资源建设重点课程和优势课程，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，全面提升学校课程建设的综合实力和整体水平，不断培育更多高水平的一流本科课程，扎实推动人才培养质量稳步提升。